The negative effect to be European

My posts start to be more occasional again, as I am in another nomad phase of my travel, and I apologize for that. The opportunities to find an Internet connection are a bit difficult to find here ! But I really wanted today to share with you a reflection I developp as and when I… Continue reading The negative effect to be European

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Une Européenne qui fait de la recherche à l’étrangers, quels effets pervers ?

Désolée mes publications redeviennent plus ponctuelles, je suis dans une nouvelle phase nomade de mon voyage ! Les possibilités de se connecter à Internet sont plus hasardeuses. Mais je tenais à vous partager une réflexion qui m’est venue au fil de mes visites dans le cadre de mes recherches en pédagogie. Mon constat après 3 mois à… Continue reading Une Européenne qui fait de la recherche à l’étrangers, quels effets pervers ?

Graziela

Il est temps de vous présenter Graziela, la directrice de Lumiar . Cette belle personne a réussi à mettre l'enfant au coeur de son travail et dirige une école au projet très atypique et surtout très humain. Voici son portrait. Moi : Quelle est ta profession ? Graziela : Je suis directrice d’une école, je suis aussi… Continue reading Graziela

Graziela

This is time to introduce you Graziela, Lumiar's director. This big-hearted person manage to put children's interests in the center of her work. She heads a school with a very humain and atypical project. This is her portrait. Me : What is your profession ? Graziela : I am school director. I am the tutor of… Continue reading Graziela

Let’s discover Argentina !

After Brazil, I went to Argentina. I settled in a small town called Puerto Rico, in Misiones. Mixed between the native Guaraní, the gauchos, the spanish colonization and later with european immigration this zone  and its population are quite specifics. As an example, a lot of Puerto Rico's inhabitant are from German or Swiss migrants… Continue reading Let’s discover Argentina !

A la découverte de l’Argentine

Après le Brésil, vient l'Argentine ! Je me suis installée dans un petit village nommé Puerto Rico, dans la province de Misiones. Cette région est assez particulière car elle est marquée par le croisement des cultures entre les populations natives (les Guaranis), les fameux gauchos, les colons espagnols et des populations de l’Europe de l’est… Continue reading A la découverte de l’Argentine

Sabía, et le projet CIN

Je vais clôturer le chapitre « Brésil » cette semaine en vous parlant d’une initiative menée à Santo Antônio do Pinhal (oui toujours, car je me suis concentrée sur cette zone et il y avait beaucoup à apprendre !). J’ai donc participé à un atelier mené par l’association Sabiá, dans le cadre du projet CIN (Cultura, Infância e… Continue reading Sabía, et le projet CIN

Sabía, and the CIN project

I will close "Brazil chapter" this week, telling you about an association called "Sabía", in Santo Antônio do Pinhal (again yes, but so much things happens there !). I participate to one of their worshops for the CIN project (Cultura, Infância e Natureza // Culture, Childhood and Nature). One time a month, children, parents and… Continue reading Sabía, and the CIN project

Lumiar : a forerunner school

Lumiar in an institute composed of several  schools in Brazil, and which project to open few other in Europe (U.K., Netherlands...). Its concept is, in my opinion, pioneering in education, changing the whole vision of schooling. Because I don't speak portuguese, I contacted the "Lumiar International" school, located in Santo Antônio do Pinhal, a small city near… Continue reading Lumiar : a forerunner school

Lumiar, l’avant-garde de l’éducation de demain ?

Lumiar est un institut qui regroupe plusieurs écoles, au Brésil, et qui a des projets d’ouverture en Europe (Royaume-Uni, Pays-Bas…). Il suit un concept qui est à mon sens très novateur et qui chamboule notre vision de la scolarité. Personnellement, ne parlant pas portugais, je me suis entrée en contact avec l’école « Lumiar International » située… Continue reading Lumiar, l’avant-garde de l’éducation de demain ?